Форум

Почему все видят только плохое? В Городище открыт плавательный бассейн,функционирует спортшкола,детский дом творчества, РДК, музыкальная школа.Конечно,же это принимается КАК ДОЛЖНОЕ...А то,что сейчас переводят старшие классы школы №2 в школу №1, для детей и родителей, это должно быть только в плюс.Школа -лучшая в районе, оснащена всем необходимым оборудованием,используются новейшие образовательные технологии. Понять можно и власть, чем распылять средства на два фронта, лучше сконцентрировать их в одном месте, сделать сильную образовательную базу,а во второй школе акцент сделать на начальную школу. И результаты лучше будут.Такое в России уже давно практикуется.А разве это плохо,что дети будут учиться в школе соответствующей современным требования? Здесь делается не во вред, во благо детей!А вот учителя это должны ПОНИМАТЬ,а не настраивать родителей против...

Ребята сильно не расстраивайтесь, пять лет назад у нас было нечто подобное - две школы в райцентре слили в одну. Скажу что нам тогдашним ученикам стало только интересней, потому что нас стало больше и жизнь стала веселей.

Я председатель родительского комитета Иссинского лицея пять лет назад также был против соединения двух школ в нашем поселке. Однако теперь считаю, что всё было сделано правильно. Улучшилась материальная база учебного заведения, расширился спектр факультативов. Да к тому же благодаря договору с Мокшанским колледжем появилась возможность начальной профессиональной подготовки детей. А здание бывшей школы теперь используется под досуговую занятость учащихся и организацию дополнительного образования.

как я понимаю, самое главное в этом конфликте - нежелание вообще что-то менять. Лучше ли будет их даже не интересует, главное остаться на прежнем месте.

Мы родители Иссинских учащихся тоже сомневались в целесообразности объединения школ у нас в Иссе. Старая школа была ближе к дому, учителя казались родными. Но был организован подвоз, более современные условия в столовой, классах сделали свое дело. По прошествию какого -то времени дети привыкли к новой обстановке и все встало на свои места.

Отдел образования Сердобского района удивлен. Зачем всё это враньё. Здание бывшей МОУ ООШ № 3 эффективно используется. ГБОУ Многофункциональный центр Сердобского района не "тупая дублирующая контора", а нужное сердобчанам учреждение, помогающее экономить время и силы, затрачиваемые каждым, кто решал житейские проблемы. МФУ оказывает порядка 125 различных услуг (социальных, налоговых, регистрационных и др.) Ежедневно его услугами пользуются более 150 человек.
Что касается детей, то они не пострадали, а перешли в школу, расположенную практически через дорогу от прежней. Причем многие перешли целыми классами и со своими учителями.

Нашу школу тоже закрыли. Дети стали учиться в другой школе, где современное оборудование, хороший спортивный зал, большая столовая, просторные кабинеты. Школой организован подвоз учеников. У наших ребят появилось много возможностей. А самое главное улучшились условия обучения.

Я, как родительница ученика бывшей школы № 3 г.Сердобска Фирюлина Светлана Викторовна хочу сказать несколько слов о закрытии этой школы. Это известие поначалу мы восприняли болезненно, переживали за своих детей, теперь когда дети проучились в новой школе 2 года мы поняли, что в большой школе нашим детям намного лучше. здесь 2 больших спортивных зала, столовая с горячим питанием, классы, оборудованные новыми инновационными технологичми. дети имеют возможность посещать секции, кружки. В данный момент я очень рада, что мой ребенок посещает школу № 1 г.Сердобска, где он получит больше знаний с перспективой на будущее

У меня сын перешел в "порядочную школу" начались поборы. Директор школы (родственница Березина)устраивает показуху на всем!!!Лишь бы ребенок пришел в форме и неважно что у него нет домашнего задания...

Два года назад нашу маленькую школу решили закрыть и я вместе с классом перешла в школу № 1 г.Сердобска. И я, и родители, и дети, конечно волновались, но наше волнение было напрасно. Кабинет в новой школе оказался также теплым, адаптация детей прошла безболезненно, ведь я с ними. Мне как учителю было предоставлены индивидуальный нетбук, мультимедийный проектор, который я использую на своих уроках ежедневно. Детям это очень нравится. Есть возможность работать с интерактивной доской.
Родители, поняли что в большой школе их детям намного лучше.

Не могу согласиться с участниками обсуждения. Могу сказать, что в первую очередь надо быть объективными. Какая же дыра Городище? Да Городище изменилось и только в лучшую сторону . Раньше такого не было. Это и бассейн, и стадион, которые многие с удовольствием посещают. Да такие сооружения и сейчас не в каждом районном центре есть, а нам построили. А фок? А новая спортивная школа? А новая библиотека? А районный дом культуры? А новое детское отделение больницы? А ремонт поликлиники и больницы идет? А музыкальная школа? Да в той же музыкальной школе открыли (чего не было раньше) художественное отделение и дети даже на всероссийские конкурсы выезжают и места занимают. И это как написал один из участников «из дыры». А школы как изменились ? И ремонт и техническое оснащение: компьютеры, ноутбуки. Сколько лет из базовой школы дети ходили после 3 класса в первую школу, а сейчас возить будут. Ведь не просто же так реорганизуют школу . И причины говорят, Да не все слышат.
А разве плохо, что открываются магазины? Раньше было пять магазинов на все Городище, и за продуктами ходили в «центр». А сейчас магазины, аптеки во всех районах города, да не по одному. Кому плохо? Водка, вино? Всегда пили и зависит это не от количества магазинов, а от того как детей мы с вами воспитаем ( даже не школа , а родители в первую очередь).Надо быть объективным, а не валить все в одну кучу.

Процесс оптимизации и объединения школ затронут все районы области. И везде проходил довольно болезненно. Но демографическая ситуация диктует свои правила. У нас, в Тамале, в 2011 году три школы поселка объединили в одну, разделив детей по ступеням обучения - начальное, основное и старшее (по числу зданий), создав в каждом необходимые условия для обучения и воспитания, организовали подвоз учеников, в классы поступило новое оборудование. Все возникающие проблемы и вопросы решались совместно с учетом пожеланий детей и родителей, но уже в рамках объединенной школы. Всегда нужно слышать друг друга, уметь идти на компромисс и думать о будущем детей.

Я работаю в средней школе № 1 г.Сердобска, отработав в основной школе № 3 22 года. Переход в другую школу пережила болезненно, но сейчас нисколько об этом не жалею. В отличии от маленькой школы сейчас у меня достаточная нагрузка, свой кабинет математики, оборудованный мультимедийным проектором, интерактивной доской. В маленькой школе об этом пришлось бы только мечтать, так как кабинетной системы не было. Возросла заработная плата, так как фонд стимуляции в средней школе солидный, а возможностей проявить себя в работе гораздо больше.

Считаю процесс реорганизации сети образовательных учрежденийв каждом районе области положительным. Ведь в первую очередь он направлен на обеспечение доступности качественного образования.Во многих районах этот процесс идет достаточно активно. И учащиеся и их родители не видят в этом ничего отрицательного. Даже наоборот...

Странная позиция у у чителей Понятно что им удобно работать в классе где 2- ребенка Думается что о детях они не думают,Их не волнуют новые технологии новое оборудование,В первую очередь собственные интересы,а дети= потом,Что плохого делают в Городище.Ничего.Чиновники думают о детях,о их качественном образовании,А учителя разжигают войну прикрываясь детьми,Стыдно- коллеги