Форум

Учителей нашли, наивные, делать им нечего, как тут сидеть. Это вы от безделья тусуетесь, а у них подготовка к урокам. Чудны крестьянски дети, Филиппки вы наши)))

3 самостоятельных по алгебре на одном уроке во 2 лицее! А вам слабо?

Гость писал(а):
> Учителей нашли, наивные, делать им нечего, как тут сидеть. Это вы от
> безделья тусуетесь, а у них...

Дело не в том кто где тусуется, да и разговор здесь совсем не об этом. Зачем переводишь на другую тему? Или просто все равно что, но лишь бы что-нибудь написать?

Да нет здесь учителей, вы тут на окладе, как болонки чумовые, с вами все ясно, а у них другая работа.

Гость писал(а):
> Да нет здесь учителей, вы тут на окладе, как болонки чумовые, с вами все
> ясно, а у них другая работа.

Да какая разница? Тебе по теме сказать есть что? Нет? Ты для чего вот это тогда сюда пишешь? Поболтать захотелось или, как ты говоришь, на окладе тут сидишь?
Мне просто уже интересна жизненная позиция таких, как ты. Цель у тебя какая?

Учителя с большой буквы, к сожалению, уже в школах не работают, если где-то они еще есть, детям повезло, в основной массе выпускницы педИнститута, которым дела до детей нет ( если только порепетиторствовать)

Мы так поняли, президент сказал убрать все контрольные, кроме впр, впр по все предметам сделать. Они с апреля, готовьте.

Видите, какая у них рекомендация - исключить повторение однотипных заданий. Это ли не вредительство?

Как понять вот эту фразу "исключить ситуации замещения образовательного процесса выполнением многократного кол-ва однотипных заданий для выполнения проверочных работ". Вот как это понять? А для чего тогда выполняют эти задания многократно, если не для того, чтобы выучить, чтоб в голове осталось? Неет, им надо каждый урок новую тему гнать по их странненьким учебникам. Кто виноват? Учителя исполнители, смотрите глубже...

Гость писал(а):
> 3 самостоятельных по алгебре на одном уроке во 2 лицее! А вам слабо?

И всего 4 урока по русскому языку в 1 четверти - учеников не аттестовали.

Это, видимо, и есть фгос.. "открыть" законы ньютона за 40 мин это проблемное обучение - учить так, чтобы у ученика и родителей были проблемы. А многократно повторять не надо, надо "полноценный" процесс организовать, вот чтобы сам "открыл", а дальше он сам, сам, все сам, пойдет дальше к "открытиям"!

Аа, учить они типа должны дома, повторять многократно, а в школе "открывать новое знание", ну, а если не получится "открыть", инсайн не шел, в столовке макароны не понравились, репетиция танца задержала, территорию убирали и тд, то "открытие" переносится тоже на дом вместе с многократным повторением. Так и живем.

Это только в теории "открытие" самостоятельное не требует многократного повторения, у кабинетных образователей в мечтах и приколах. Приди, откушай столовских макарош, и создай ситуацию,чтобы законы бытия открыли как на духу и Вася свистулькин,и милана глупынькова, и еще какой карл-маркс ленивкин, чтоб всех их внезапно озарило и торкнуло...

А в Финляндии нет контроля в образовании никакого. И чиновников нет в образовании. И конкурс на место учителя 9-10 человек, поэтому случайных людей нет. А образование лучшее в мире.

[quote="Гость"]Гость|09.11.2021 13:41|
На самом деле контрольные в школе часто устраивают, причем учителя делают это стихийно, бывает, что на первом и последних уроках. Двойки ставят, как корм голубям разбрасывают. Раньше в советские времена учителя отвечали за успеваемость в классах, оставались и занимались дополнительно с отстающими[/quote]А почему учителя должны заниматься с вашими детьми в свое свободное время? И к тому же любой труд должен быть оплачен. Вы же не печете для учителей хлеб после своей работы, или на шьете им одежду после соей работы