Форум

Верно, по принципу, стоять! это не из моего батальона..

Кто был на мастер-классах? Какие темы были?

Точные названия не могу сказать. "Рисование мыльными пузырями", "Наблюдение", "Создание мультфильмов", "Сенсорные пакетики", "Геокэшинг", "Соленое тесто", "Изготовление гвоздик", "Напольные игры", "Вертуальная экскурсия".

Воспитатель 2020 проходил намного торжественнее.

Учитель года всегда проходит в торжественной и праздничной обстановке. А воспитатели, видно, не достойны.

Воспитателей всегда забывают, у нас в образовании есть только учителя. А то что образование закладывается в дошкольном возрасте, про это забывают. Взять августовский педсовет, из 30 награждаемых лишь 1-2 воспитателя, остальные - учителя. Никто против учителей ничего против не имеет, но воспитатели тоже люди из образования и их роль в развитии и воспитании детей столь же велика. Касаемо конкурса... Солдаткина Анастасия достойный победитель, она действительно была лучшей из 10. У неё был мастер-класс Российского уровня (имею ввиду конкурса). У остальных было что-то подобие занятия с детьми. А это абсолютно разные вещи. Кузнецкая воспитательница была хороша как артистка, но это не театральный конкурс. И извините, на Российский конкурс с гелевыми пакетиками не поедешь. Тогда лучше вовсе не участвовать. Поэтому жюри сделали правильный выбор. И не надо переходить на личности, это просто не красиво.

Присоединюсь к предыдущему мнению по вопросу мастер-класса победителя. Он действительно отличался от остальных, это был лучший мастер-класс. Написан очень хорошо хвала тому кто его разработал. Смутил вопрос с жюри, почему не включают туда победителей или лауреатов Всероссийского конкурса? Кому как ни им оценивать конкурсантов, они были там, получили признание и наверняка очень хорошо разбираются во всех педагогических ситуациях и знают какими качествами, знаниями и пр. должен обладать победитель. Они настоящие практики. Насколько мне известно в других регионах страны это обычная практика. А у нас в жюри из практиков сидит лишь предыдущий областной победитель, остальные - теоретики. Нет, ничего не имею против теоретиков, но добавьте людей, которые действительно работают с детьми и получили признание Всероссийского педагогического сообщества, уверена их не так много.

Мне тоже Мастер-класс понравился, отличался сильно от других. Единственное, показался недоученым. Не хватило игры от победительницы, которая была у Кузнецка. А Кузнецку не хватило настоящего мастер-класса. Вот их бы соединить и перемещать, получилась бы "бомба"! Кузнцким методическим службам стоит по-болтше читать при подготовке. Или поучиться у Пензенских коллег-поьедителей. А сама кузнецкая участница была хороша!

А мне Никольск понравился с гвоздиками, ещё без песню затянули, когда гвоздики крутили, было бы вообще супер!

Организация конечно нулевая.... Областной конкурс, стыдно даже.