Что за дебильное выражение- кто хочет, тот и на дистанте выучится? В 10-11 то классе? Вы в своём уме? Там уже практически высшая математика, ЕГЭ в этом году ещё усложнили… совсем уже долбанулись с этими карантинами. Дети вообще не учатся. Боитесь- сидите дома, задолбали уже ныть. Этих штаммов ещё с десяток будет- тогда вообще школы и сады перепрофилируйте под ТЦ, смысла от дистанта нет, знаний не будет.
Сетевое издание|18+|||
Через социальные сети
Через аккаунт на сайте
oC
oC
Погода | Сегодня | |
oC
oC
Завтра | |
В школах области обсуждают информацию о досрочных каникулах
Сообщений: 62
• Страница 5 из 5 • 1, 2, 3, 4, 5
| Автор | Сообщение |
|
03.02.2022 12:44:11
В школах области обсуждают информацию о досрочных каникулах
|
| Ответить с цитатой | |
|
03.02.2022 12:46:14
В школах области обсуждают информацию о досрочных каникулах
У нас типа дистант в 10 классе, а по сути кидают «информацию для самостоятельного изучения». Остановите этот беспредел, хватит карантинов и дистанта. Эксперимент показал свою полную несостоятельность
|
| Ответить с цитатой |
Сообщений: 62
• Страница 5 из 5 • 1, 2, 3, 4, 5
Конференции
Последние сообщения
Информация
Сейчас на форуме
Всего посетителей: 250, из них зарегистрированных: 1, скрытых: 0 и гостей: 249
Сейчас этот форум просматривают: Google [Bot] и гости: 249
Сетевое издание СМИ «ПензаИнформ» |
Зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор).
Свидетельство ЭЛ № ФС 77-77315 от 10.12.2019 года. Учредитель ООО «ПензаИнформ». Главный редактор — Языченко Т.С. Телефон редакции 8 (8412) 200-170, e-mail: editor@penzainform.ru
Копирование и использование полных материалов запрещено, частичное цитирование возможно только при условии гиперссылки на сайт penzainform.ru.
Гиперссылка должна размещаться непосредственно в тексте, воспроизводящем оригинальный материал penzainform.ru. Для читателей старше 18 лет.
Редакция не несет ответственности за информацию и мнения, высказанные в комментариях и новостных материалах, составленных на основе сообщений читателей.