Электронный звонок, интерактивная доска, перед первоклассниками ноутбуки. За последней партой - министр образования Пензенской области Светлана Копешкина, она принимает открытый урок в классе с использованием инновационных технологий.
Мел никогда не скрипнет по интеллектуальной доске. Такой процесс обучения нравится детям. Они решают яркие красочные задачи и как будто играют, передвигая красивые цифры и знаки. Взрослые в прошлом году потратили почти 720 миллионов рублей, чтобы образовательный процесс был современным, удобным, простым и понятным.
«Представьте себе такую картину: учителя заменил робот. Вам хотелось бы учиться в такой школе?» - задала вопрос Светлана Копешкина. «Нет!» - хором ответили дети.
Ребятишкам хоть и нравится обучаться по технологиям XXI века, но променять любимую учительницу на искусственный разум они пока не готовы. Да и задача системы образования - направить высокие технологии в помощь человеку.
«Нам важно увидеть эффективность использования техники, поскольку модернизация продолжится и в 2012, и в 2013 году. Мы уверены в том, что современные технологии не только облегчают процесс обучения, но и развивают ребенка. Однако место учителя техника никогда не займет», - заключила Светлана Копешкина.
Технологии, на которые тратятся деньги, являются лишь средством образования.
Следует отметить, что на сегодняшний день дорогостоящее оборудование для обучения есть в 80% пензенских школ. До 2013 года процесс модернизации должен быть закончен.
http://www.penzainform.ru/news/social/168848.html
Мел никогда не скрипнет по интеллектуальной доске. Такой процесс обучения нравится детям. Они решают яркие красочные задачи и как будто играют, передвигая красивые цифры и знаки. Взрослые в прошлом году потратили почти 720 миллионов рублей, чтобы образовательный процесс был современным, удобным, простым и понятным.
«Представьте себе такую картину: учителя заменил робот. Вам хотелось бы учиться в такой школе?» - задала вопрос Светлана Копешкина. «Нет!» - хором ответили дети.
Ребятишкам хоть и нравится обучаться по технологиям XXI века, но променять любимую учительницу на искусственный разум они пока не готовы. Да и задача системы образования - направить высокие технологии в помощь человеку.
«Нам важно увидеть эффективность использования техники, поскольку модернизация продолжится и в 2012, и в 2013 году. Мы уверены в том, что современные технологии не только облегчают процесс обучения, но и развивают ребенка. Однако место учителя техника никогда не займет», - заключила Светлана Копешкина.
Технологии, на которые тратятся деньги, являются лишь средством образования.
Следует отметить, что на сегодняшний день дорогостоящее оборудование для обучения есть в 80% пензенских школ. До 2013 года процесс модернизации должен быть закончен.
http://www.penzainform.ru/news/social/168848.html