Форум

Для коррекционной работы с детьми, страдающими аутизмом, задержкой в развитии, нарушениями поведения, в Пензенской области планируется создать центры ментального здоровья. Об этом сообщила пресс-служба регионального минздрава.

За основу предполагается взять опыт Воронежа, где с 2013 года реализуется проект «Аутизм. Маршруты помощи». Для этого созданы два центра ментального здоровья в детских поликлиниках и еще один - в детском психиатрическом диспансере.

Заместитель министра здравоохранения Пензенской области Марина Воробьева побывала в Воронеже и ознакомилась с работой центров.

Так, в детских поликлиниках помогают детям в возрасте до 4 лет. Многие из них не посещают детские сады, поэтому нарушения социального взаимодействия в их поведении не так очевидны, однако помощь специалистов им необходима.

Марина Воробьева сделала вывод: чем раньше будет оказана помощь, тем лучше будут результаты коррекционной работы и социализации детей-аутистов. Кроме того, есть дети с особенностями нервно-психического развития, не являющимися тяжелой патологией. Им и их родителям необходимы индивидуальные занятия с психологом, инструктором по лечебной физкультуре, социальным педагогом.

Теперь специалистам Министерства здравоохранения Пензенской области предстоит разработать проект организации центров для детей с аутизмом и другими расстройствами ментального здоровья.

[url]http://www.penzainform.ru/news/social/2021/03/05/v_penzenskoj_oblasti_hotyat_sozdat_tcentri_zdorovya_dlya_detej-autistov.html[/url]

Нужный проект. Хотя на пользу.

Если человек с детства дурачек,то ни один центр ему не поможет. Тут нормальные дети,косят под дурачков и им соответствуют,а если мозги с детства слабые...Это как старческое слабоумие,оно неизлечимо и это признают во всем мире,а это тоже самое ,только с детства.Раньше называли дурачок или дурочка,теперь аутист

Мало нам ДЦПшников со всей России.

Таким проектом необходимо заниматься уже давно. В Пензе какая-либо реабилитационная работа с детьми аутистами вообще отсутствует и очень мало информации. Родители представлены сами себе и как говорится у кого на что фантазии хватит. В нашем городе очень много таких детей,но как правило диагноз аутизм ставят гораздо позже лет к семи, а в 4 просто аутистический спектр. Таким образом на сегодняшний день детям аутистам более старшего возраста от 4 лет также необходима реабилитация.И чем раньше тем лучше.

[quote="Гость"]Таким проектом необходимо заниматься уже давно. В Пензе какая-либо реабилитационная работа с детьми аутистами вообще отсутствует и очень мало информации. Родители представлены сами себе и как говорится у кого на что фантазии хватит. В нашем городе очень много таких детей,но как правило диагноз аутизм ставят гораздо позже лет к семи, а в 4 просто аутистический спектр. Таким образом на сегодняшний день детям аутистам более старшего возраста от 4 лет также необходима реабилитация.И чем раньше тем лучше.

[/quote] Действующий учитель-дефектолог с 40-летним педагогическим стажем.
В общем, вы правильно изложили настоящее положение дел.
Но кое-что могу уточнить, так как знаю все тенденции развития этой темы в Пензе за последние 30 лет.
Меня удивляет, что все эти годы названное министерство, по большому счёту, не стояло лицом к этим проблемам ментального здоровья детей с ограниченными возможностями. Хотя располагало полной статистикой, именно к ним стекаются все данные по детям с ОВЗ, по детской инвалидности. Все шифры МКБ-10 позволяли сделать раньше глубокий аналитический вывод о состоянии дел и наметить пути решения проблем. Но подходы за 30 лет не претерпели никакой положительной динамики, а именно: первичный диагностический приём у врача, постановка диагноза, назначение терапии и вуаля, можете записаться на приём в следующем году, посмотрим на эффект терапии. Честно говоря, я не знаю ни одной семьи, где родители были бы довольны таким положением дел, их мнение довольно критичное. Вот это на самом деле плохо.
Пусть создают центры ментального здоровья, мысль здравая, но подсмотренная ведь. Раньше что мешало?
Теперь по детям-аутистам. Не нужно говорить, что их много. Их немного на самом деле, можете посмотреть частоту установления этого диагноза. И Пенза не является единственным приятным исключением, соответствует официальной статистике. Проблема в том, что в период дошкольного, а не школьного детства нужно начинать коррекционную работу. Иначе может последовать вал наслаивающихся проблем или трудностей, которых можно было бы избежать. Я знаю только одну структуру -клуб "Равновесие", где пытаются и в период раннего детства помочь таким детям.
Позволю реплику в адрес одного товарища, который написал, что ... ничего не поможет. Зря вы так, видимо, нет таких проблем в роду. Но видение вопроса у вас пещерное. Не пишите больше и не обижайте людей своей грубостью. Помочь-то можно на самом деле, но помощь должна быть своевременной, а не такой как сейчас - запоздалой, обременённой другими наслоениями.
Г-же Воробьёвой пожелаю профессионального видения проблемы при создании таких центров. Всё можно сделать при желании. Соберите свой мозговой штаб (если он есть, очень в этом сомневаюсь) и подумайте, но не так как сейчас уже представили в анонсе этой новости: аутисты, аутисты, аутисты, все остальные категории где-то рядом. Честно говоря, есть у меня ощущение скепсиса.

[quote="Гость"]Гость[/quote]сегодня очень остро стоит проблема -отсутствие ресурсных классов для таких детишек. Пишу исходя из своего опыта. В этом году мой ребенок должен пойти в первый класс. Честно, у меня уже стресс. И пожелания по данному проекту: если есть желание помочь,то помогите родителям и с этим вопросом. Спасибо!!

[quote="Гость"][quote="Гость"]Гость[/quote]сегодня очень остро стоит проблема -отсутствие ресурсных классов для таких детишек. Пишу исходя из своего опыта. В этом году мой ребенок должен пойти в первый класс. Честно, у меня уже стресс. И пожелания по данному проекту: если есть желание помочь,то помогите родителям и с этим вопросом. Спасибо!!

[/quote] Уважаемая мама! Вопросы создания ресурсных классов для любой категории детей - прерогатива системы образования. Но не здравоохранения. Центры здоровья - их компетенция. В которой должны быть диагносты, реабилитологи, логопеды, психологи. У системы образования - другие задачи.

"Марина Воробьева сделала вывод: чем раньше будет оказана помощь, тем лучше будут результаты коррекционной работы и социализации детей-аутистов." Пожелания: Так вот эти две системы: здравоохранения и образования должны работать сообща, параллельно, для закрепления результатов лечения.

Они не работают и никогда не работали сообща. Это реальность, которую нужно признать. И вряд ли будут делать хоть что-то сообща.
Пару лет назад было сообщение в СМИ о том, что состоялся какой-то круглый стол на тему какого-то виртуального проекта. Состоялся неплодотворный обмен мнениями.
Ну и на этом всё благополучно закончилось.