[phpBB Debug] PHP Warning: in file /includes/functions_content.php on line 77: Array to string conversion
[phpBB Debug] PHP Warning: in file /includes/functions_content.php on line 77: Undefined variable $Array
[phpBB Debug] PHP Warning: in file /includes/functions_content.php on line 77: Trying to access array offset on value of type null
[phpBB Debug] PHP Warning: in file /includes/functions_content.php on line 77: Array to string conversion
[phpBB Debug] PHP Warning: in file /includes/functions_content.php on line 77: Undefined variable $Array
[phpBB Debug] PHP Warning: in file /includes/functions_content.php on line 77: Trying to access array offset on value of type null
[phpBB Debug] PHP Warning: in file /includes/functions_content.php on line 77: Array to string conversion
[phpBB Debug] PHP Warning: in file /includes/functions_content.php on line 77: Undefined variable $Array
[phpBB Debug] PHP Warning: in file /includes/functions_content.php on line 77: Trying to access array offset on value of type null
Форум Пензы • Просмотр темы - Почему в реальности нет полей и волн Форум Пензы • Просмотр темы - Почему в реальности нет полей и волн
Сетевое издание|18+|||
rss PenzaInform в Вконтакте PenzaInform одноклассники Telegram Яндекс ZEN

Через социальные сети

Через аккаунт на сайте

Имя
Пароль
oC
oC
Погода | Сегодня | |
oC
oC
Завтра | |
€    |  $  
Обсуждаем основы религии и религиозных представлений, общие существенные характеристики и фундаментальные принципы реальности. Спорим о научном и религиозном описании проблем смысла жизни.

Почему в реальности нет полей и волн

Автор Сообщение
Армани

 
03.12.2021 09:59:44
Re: Почему в реальности нет полей и волн
Нечего грустить, под боком много разных зубных фей в виде жирных Лорок , они всегда развеселят седеющего старичка ))) Вперёд и с песней!))))
Ответить с цитатой
Лорок

 
03.12.2021 20:39:03
Re: Почему в реальности нет полей и волн
Как все знают, у императора Нерона в гостинной жили два барона.
И каждый был без языка. Что сделать жизнь нелегка.
Так вот муж решил назвать нашу дочку Клавдией.
Я долго сопротивлялась. Просто не придумала другого имени.
По истечении трёх недель, когда сроки закончились на выбор имени, мы дочку зарегистрировали Клавдией.
Начала копаться в интернете - оказывается Клавдия переводится как хромоножка. Правда повстречала комментарий -
- дебилы - выучите греческий язык.
Хотя я тоже уже прониклась. Да Клава, Клавдия, не очень в детстве и подростковом возрасте.
Зато лет в 18.Это имя звучит очень достойно.
/Или я это себе в голову набрала.
Ответить с цитатой
Гость

 
04.12.2021 06:45:54
Re: Почему в реальности нет полей и волн
Клавдия - хромоножка, Калигула - сапожок, Галина - курица. Ну и имена....
Ответить с цитатой
Марци

 
04.12.2021 07:54:05
Re: Почему в реальности нет полей и волн
Что за бред.
Ответить с цитатой
Гость

 
31.12.2021 06:03:07
Re: Почему в реальности нет полей и волн
Саратов будет теперь вторым крупнейшим городом в РФ.

А всё потому, что с 2022 года в его состав войдёт пригородный Саратовский муниципальный район. Это целых 79 соседних сёл.

Площадь города после этого вырастет почти в 2 раза (до 2100 квадратных километров) и обгонит Санкт-Петербург.

Москва пока в лидерах, но уступает лишь 400 кв км
Ответить с цитатой
Кирилл Печерский

 
31.12.2021 07:09:26
Re: Почему в реальности нет полей и волн
Расширят до Пензы. Заселят французами депердье и китайцами сунь чуй чай.
Ответить с цитатой
Меллер

 
03.01.2022 18:23:53
Re: Почему в реальности нет полей и волн
Я очень красивый китаец после 4 дней загульных выходных , вот так вот ))
Ответить с цитатой
Мотовилов

 
03.01.2022 18:42:55
Re: Почему в реальности нет полей и волн
После трехлетнего перерыва Большой адронный коллайдер (LHC) в ЦЕРНе заработает в марте с удвоенной мощностью.

Сейчас он готовится к экспериментам, которые могли бы дать физикам данные, необходимые для расширения стандартной модели, нашего лучшего описания взаимодействия частиц и сил.

Фил Олпорт из Университета Бирмингема в Великобритании говорит

«Эти измерения прольют свет на то, что произойдет при самых высоких энергиях, которые мы можем достичь, и что покажет нам о явлениях в очень ранней Вселенной»

Это откроет загадки, которые мучили физиков на протяжении десятилетий, такие как так называемая проблема иерархии, которая касается огромного несоответствия между массой Хиггса и масс других фундаментальных частиц, а также темной энергией и темной материи, необъяснимыми явлениями, которые существуют на большей части нашей вселенной.

«Все эти вещи требуют расширения стандартной модели физики элементарных частиц, чтобы приспособиться, и все эти теории делают прогнозы. И лучшее место, чтобы проверить эти прогнозы, обычно - это максимально достижимые значения энергии », - говорит Олпорт.

Он говорит, что модернизация LHC также открывает путь к совершенно новым наблюдениям, которые сигнализируют об отходе от стандартной модели физики.

И уже в июне, по словам Стиренберга, начнется «значимая» физика.
Ответить с цитатой
Отца сало

 
06.01.2022 21:36:19
Re: Почему в реальности нет полей и волн
Ярила

Регистрация: 12.03.17
Сообщений: 5578

11

Учёные звания и степени в СССР и в Мире..

Присваиваются специалистам с высшим образованием, определяют их научную квалификацию, достижения в развитии науки, техники и культуры, в подготовке кадров высшей квалификации.

В разных странах имеются особенности в аттестации научных и научно-педагогических работников, исторически сложившиеся терминология и номенклатура учёных званий (У. з.) и учёных степеней (У. с.).

В СССР установлены: учёные степени – доктор наук, кандидат наук; учёные звания – профессор, доцент, старший научный сотрудник, ассистент и младший научный сотрудник.

У. с. могут присуждаться лицам, которые имеют глубокие профессиональные знания и научные достижения в определённой отрасли науки, широкий научный и культурный кругозор,

владеют марксистско-ленинской теорией, положительно проявили себя в научной, производственной и общественной работе.

У. з. профессора, доцента и старшего научного сотрудника присваиваются, как правило, лицам, имеющим учёные степени и проявившим достаточную квалификацию в процессе выполнения педагогической или научно-исследовательской работы..

в вузе или научно-исследовательском учреждении (научно-производственном объединении);

У. з. ассистента и младшего научного сотрудника присваиваются лицам, имеющим высшее образование.

Порядок присуждения У. с. и присвоения У. з. регламентируется «Положением о порядке присуждения учёных степеней и присвоения учёных званий» (1975).

В других социалистических странах системы аттестации научных работников и перечень У. с. несколько отличаются от принятых в СССР.

Например, в Венгрии первая У. с. – доктор университета (присваивается выпускникам университета, сдавшим 2–3 специальных экзамена и защитившим диссертацию в комиссии университета), вторая – кандидат наук, третья – доктор наук (присуждается академией наук).

Доктор университета может занимать должности ассистента и Адъюнкта, кандидат наук – доцента и заведующего кафедрой (утверждение в должности профессора и заведующего кафедрой осуществляется постановлением Совета Министров).

В ГДР две У. с. – доктор соответствующей отрасли науки (степень, эквивалентная кандидату наук в СССР) и доктор-хабиль (в СССР – доктор наук).

Наличие У. с. доктора наук (или большого опыта работы) позволяет занять в вузе должность ассистента, старшего ассистента, степень доктор-хабиль – должности доцента и профессора.

В Польше приняты У. с. доктора (эквивалентная кандидату наук в СССР) и доцента по соответствующей отрасли науки или научной дисциплине и научно-педагогичексие должности в вузах – ассистент, старший ассистент, адъюнкт, доцент, профессор (экстраординарный и ординарный).

Научных работников в должности профессора утверждает Государственный совет (с этого момента они считаются имеющими звание профессора).

В капиталистических странах основными системами аттестации научных кадров являются англо-американская и французская.

Однако они не унифицированы, и, как правило, в каждом высшем учебном заведении применяется своя система присуждения У. с.

В США У. с. назывались академическими степенями. Лица, окончившие английские и американские университеты и др. высшие учебные заведения, получают У. с. Бакалавра наук (или искусств), которая присваивается после сдачи специальных экзаменов, а иногда и защиты небольшой по объёму реферативной диссертации.

Диплом бакалавра, как правило, эквивалентен диплому о высшем образовании, выдаваемому выпускникам советских вузов с 4-летним сроком обучения, сдавшим государственные экзамены.

Вторая У. с. в англо-американской системе – магистр наук (или искусств). Для получения этой степени надо иметь У. с. бакалавра и пройти дополнительный курс обучения в течение 1–2 лет; в некоторых университетах, кроме того, требуется защитить и диссертацию.

Научная квалификация магистра примерно та же, что и выпускников сов. вузов с 5-летним сроком обучения, защитивших дипломную работу или дипломный проект в государственной экзаменационной комиссии.

Следующая У. с. – доктор философии и в некоторых университетах – доктор наук (математических, физических и др.).

Право присуждения степени доктора философии (эквивалентна степени кандидата наук в СССР) имеют все университеты. Во Франции академическая степень бакалавра свидетельствует об успешном окончании средней школы.

Первой У. с. следует считать степень Лиценциата (математики, физики, химии и др.), для получения которой надо сдать в течение 2–3-го, а иногда и 4-го года обучения в высшей школе 3–4 экзамена и выполнить курсовую работу, или доктора-имженера.

Степень лиценциата даёт право работать учителем в средней школе 1-й ступени. У. с. Агреже или доктора 3-го цикла присваиваются по окончании университета, сдачи дополнительных экзаменов и защиты диссертации.

Степень агреже даёт право быть преподавателем лицея, а степень доктора (например, доктора-инженера) – занять достаточно высокую должность в промышленности или каком-либо учреждении. У. с. государственного доктора эквивалентна степени кандидата наук в СССР.

У. з. профессора в капиталистических странах, как правило, присваивается лицам, занимающим должности профессора – заведующего кафедрой (должность профессора кафедры учреждается в высшей школе в порядке исключения, в ряде стран для замещения её не обязательно иметь высшую учёную, или академическую, степень).

Во многих странах оканчивающим высшую школу с 4–6-летним сроком обучения без защиты дипломных работ присваивается степень бакалавра наук или искусств с отличием и без отличия (Бирма, Индия. Иран и др.),

В Иране по окончании университета – степень лисансье. В Тунисе степень лиценциата присуждается по окончании подготовительного (один год) и т. н. 2-го цикла университета; в Мексике – по окончании гуманитарного факультета, вторая У. с. – магистра, как правило, после дополнительной подготовки в течение 1,5 лет на базе высшего образования, сдачи экзаменов и выполнения диссертации.

Степень доктора философии имеется во многих странах (например, в Австрии, Аргентине, Дании, Индии, Иране, Канаде, Мексике, Турции и др.).

Эквивалентность дипломов об образовании или научной квалификации определяется специальными межправительственными конвенциями.

В 1967 в Вене и в 1973 в Бухаресте на конференциях министров образования европ. стран – членов ЮНЕСКО было принято решение продолжить работу по вопросам сравнения и определения равноценности дипломов об образовании и научной квалификации специалистов в разных странах.

В СССР и др. странах существуют почётные У. з. и с. – почётный доктор определённой отрасли науки (знания), почётный профессор того или иного высшего учебного заведения,
которые присваиваются, как правило, иностранным учёным за выдающиеся достижения в науке, технике и культуре
Ответить с цитатой
Гость

 
14.01.2022 11:40:22
Re: Почему в реальности нет полей и волн
Балагур

Регистрация: 2.01.17
Сообщений: 835

111

Кандидат медицинских наук, врач-диетолог, доцент медицинского факультета СПбГУ Андрей Бобровский заявил, что сыр является популярным продуктом в рационе россиян. В умеренных порциях он приносит пользу, однако при частом употреблении может нанести вред организму, сообщает радио Sputnik
Бобровский предупредил, что сыр не является продуктом для ежедневного употребления, поскольку обладает высокой калорийностью, а также содержит жиры и плохой холестерин. Это грозит развитием сердечно-сосудистых заболеваний, в первую очередь атеросклероза, а также появлением мочекаменной болезни и гипертонии
Ответить с цитатой
Дмитрий Н. Мотовилов

 
14.01.2022 17:01:13
Re: Почему в реальности нет полей и волн
ГЭБешные тролли гадят в темы Мотовилова
Ответить с цитатой
Дмитрий Н. Мотовилов

 
17.01.2022 10:59:53
Re: Почему в реальности нет полей и волн
Igor Onikiychuk:
Дмитрий Мотовилов лже физиков? К чему эти эпитеты?

Дмитрий Мотовилов:
Они по своему малодушию и соображениям снобизма взяли за фундамент физики и мироздания ложный принцип постоянства скорости света. От него пошли корни ошибочных теорий в космологии и квантовой механике, теории поля. Эйнштейн сам же опроверг теорию поля Максвелла в 1921-м году. Однако его запугали соратники по лжетеории относительности и принудили отказаться от результатов исследования. В свете множащихся фактов в пользу правильного понимания природы, их деяния выглядят малодушными и негодными. Кстати, ради своих мифов они физически уничтожали авторов здравых идей. Особенно прославился академик Лифшиц, академики Тамм и Капица (лжеизобретатель трансформатора постоянного тока).
Ответить с цитатой
Дмитрий Н. Мотовилов

 
31.01.2022 06:37:28
Re: Почему в реальности нет полей и волн
Реагирует ли тело или заряд на собственное поле?
Предположим, что полей нет, и мы можем говорить лишь
о потоке энергии (имеющем форму двойной спирали).
Причём каждая из спиралей сама является
реакцией на другой
поток энергии
(нашедшей отражение в уравнениях Максвелла
и в структуре "волны", открытой
Мотовиловым).

В этом контексте, поток энергии (или "поле" в терминах
полевой физики) постоянно реагирует
сам на себя.

Считая поток энергии разреженной формой заряда,
можем ответить утвердительно на
поставленный выше
вопрос.
:idea:
Ответить с цитатой
Михаил Кротов

 
02.02.2022 07:41:27
Re: Почему в реальности нет полей и волн
Одобряю и поздравляю! :lol:
Ответить с цитатой
Кирилл Печерский

 
08.02.2022 03:31:34
Re: Почему в реальности нет полей и волн
"При подстановке значений в уравнения получится, что сила, действующая на точечный заряд, бесконечна, это не имеет физического смысла."
Профессор Гратус из Ланкастерского универа пытается сейчас
найти новые коэффициенты для уравнений Максвелла,
и заставить математику работать. Не удастся
Гратусу это сделать.
----------------------------------------------------
Ибо это как раз тот парадокс лжефизического поля Максвелла,
на который не раз указывал Мотовилов:

1. Максвелл чисто виртуально собрал в своих уравнениях бесконечное число опытов с пробным зарядом.
2. То есть мысленно он населил всё пространство бесчисленным множество единичных зарядов.
3. Естественно, в этом невозможном случае данное "собственное поле" бесконечного числа зарядов создаёт бесконечно большую реакцию на движение реального электрона или любой другой частицы, которой приписывают наличие поля Максвелла.
4. И вот до сих пор учёные пребывают в заблуждении, что уравнения Максвелла описывают реальное физическое поле.

Однако эту вековую проблему решил русский учёный
Мотовилов, доказав вслед за Эйнштейном, что
полей Максвелла физически нет, а силовые
воздействия формируют потоки
электромагнитной энергии,
открытые Мотовиловым.
(1985-2010)
Ответить с цитатой

Конференции

    Последние сообщения

      Информация

      Сейчас на форуме

      Всего посетителей: 16, из них зарегистрированных: 0, скрытых: 0 и гостей: 16
      Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 16

      Сетевое издание СМИ «ПензаИнформ» |

      Зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор).
      Свидетельство ЭЛ № ФС 77-77315 от 10.12.2019 года. Учредитель ООО «ПензаИнформ». Главный редактор — Языченко Т.С. Телефон редакции 8 (8412) 200-170, e-mail: editor@penzainform.ru
      Копирование и использование полных материалов запрещено, частичное цитирование возможно только при условии гиперссылки на сайт penzainform.ru.
      Гиперссылка должна размещаться непосредственно в тексте, воспроизводящем оригинальный материал penzainform.ru. Для читателей старше 18 лет.
      Редакция не несет ответственности за информацию и мнения, высказанные в комментариях и новостных материалах, составленных на основе сообщений читателей.

      Мобильная версия | Пользовательское соглашение | Реклама на сайте