| Автор | Сообщение |
|
03.12.2021 09:59:44
Re: Почему в реальности нет полей и волн
Нечего грустить, под боком много разных зубных фей в виде жирных Лорок , они всегда развеселят седеющего старичка ))) Вперёд и с песней!))))
|
| Ответить с цитатой | |
|
03.12.2021 20:39:03
Re: Почему в реальности нет полей и волн
Как все знают, у императора Нерона в гостинной жили два барона.
И каждый был без языка. Что сделать жизнь нелегка. Так вот муж решил назвать нашу дочку Клавдией. Я долго сопротивлялась. Просто не придумала другого имени. По истечении трёх недель, когда сроки закончились на выбор имени, мы дочку зарегистрировали Клавдией. Начала копаться в интернете - оказывается Клавдия переводится как хромоножка. Правда повстречала комментарий - - дебилы - выучите греческий язык. Хотя я тоже уже прониклась. Да Клава, Клавдия, не очень в детстве и подростковом возрасте. Зато лет в 18.Это имя звучит очень достойно. /Или я это себе в голову набрала. |
| Ответить с цитатой | |
|
04.12.2021 06:45:54
Re: Почему в реальности нет полей и волн
Клавдия - хромоножка, Калигула - сапожок, Галина - курица. Ну и имена....
|
| Ответить с цитатой | |
|
04.12.2021 07:54:05
Re: Почему в реальности нет полей и волн
Что за бред.
|
| Ответить с цитатой | |
|
31.12.2021 06:03:07
Re: Почему в реальности нет полей и волн
Саратов будет теперь вторым крупнейшим городом в РФ.
А всё потому, что с 2022 года в его состав войдёт пригородный Саратовский муниципальный район. Это целых 79 соседних сёл. Площадь города после этого вырастет почти в 2 раза (до 2100 квадратных километров) и обгонит Санкт-Петербург. Москва пока в лидерах, но уступает лишь 400 кв км |
| Ответить с цитатой | |
|
31.12.2021 07:09:26
Re: Почему в реальности нет полей и волн
Расширят до Пензы. Заселят французами депердье и китайцами сунь чуй чай.
|
|
| Ответить с цитатой | |
|
03.01.2022 18:23:53
Re: Почему в реальности нет полей и волн
Я очень красивый китаец после 4 дней загульных выходных , вот так вот ))
|
| Ответить с цитатой | |
|
03.01.2022 18:42:55
Re: Почему в реальности нет полей и волн
После трехлетнего перерыва Большой адронный коллайдер (LHC) в ЦЕРНе заработает в марте с удвоенной мощностью.
Сейчас он готовится к экспериментам, которые могли бы дать физикам данные, необходимые для расширения стандартной модели, нашего лучшего описания взаимодействия частиц и сил. Фил Олпорт из Университета Бирмингема в Великобритании говорит «Эти измерения прольют свет на то, что произойдет при самых высоких энергиях, которые мы можем достичь, и что покажет нам о явлениях в очень ранней Вселенной» Это откроет загадки, которые мучили физиков на протяжении десятилетий, такие как так называемая проблема иерархии, которая касается огромного несоответствия между массой Хиггса и масс других фундаментальных частиц, а также темной энергией и темной материи, необъяснимыми явлениями, которые существуют на большей части нашей вселенной. «Все эти вещи требуют расширения стандартной модели физики элементарных частиц, чтобы приспособиться, и все эти теории делают прогнозы. И лучшее место, чтобы проверить эти прогнозы, обычно - это максимально достижимые значения энергии », - говорит Олпорт. Он говорит, что модернизация LHC также открывает путь к совершенно новым наблюдениям, которые сигнализируют об отходе от стандартной модели физики. И уже в июне, по словам Стиренберга, начнется «значимая» физика. |
| Ответить с цитатой | |
|
06.01.2022 21:36:19
Re: Почему в реальности нет полей и волн
Ярила
Регистрация: 12.03.17 Сообщений: 5578 11 Учёные звания и степени в СССР и в Мире.. Присваиваются специалистам с высшим образованием, определяют их научную квалификацию, достижения в развитии науки, техники и культуры, в подготовке кадров высшей квалификации. В разных странах имеются особенности в аттестации научных и научно-педагогических работников, исторически сложившиеся терминология и номенклатура учёных званий (У. з.) и учёных степеней (У. с.). В СССР установлены: учёные степени – доктор наук, кандидат наук; учёные звания – профессор, доцент, старший научный сотрудник, ассистент и младший научный сотрудник. У. с. могут присуждаться лицам, которые имеют глубокие профессиональные знания и научные достижения в определённой отрасли науки, широкий научный и культурный кругозор, владеют марксистско-ленинской теорией, положительно проявили себя в научной, производственной и общественной работе. У. з. профессора, доцента и старшего научного сотрудника присваиваются, как правило, лицам, имеющим учёные степени и проявившим достаточную квалификацию в процессе выполнения педагогической или научно-исследовательской работы.. в вузе или научно-исследовательском учреждении (научно-производственном объединении); У. з. ассистента и младшего научного сотрудника присваиваются лицам, имеющим высшее образование. Порядок присуждения У. с. и присвоения У. з. регламентируется «Положением о порядке присуждения учёных степеней и присвоения учёных званий» (1975). В других социалистических странах системы аттестации научных работников и перечень У. с. несколько отличаются от принятых в СССР. Например, в Венгрии первая У. с. – доктор университета (присваивается выпускникам университета, сдавшим 2–3 специальных экзамена и защитившим диссертацию в комиссии университета), вторая – кандидат наук, третья – доктор наук (присуждается академией наук). Доктор университета может занимать должности ассистента и Адъюнкта, кандидат наук – доцента и заведующего кафедрой (утверждение в должности профессора и заведующего кафедрой осуществляется постановлением Совета Министров). В ГДР две У. с. – доктор соответствующей отрасли науки (степень, эквивалентная кандидату наук в СССР) и доктор-хабиль (в СССР – доктор наук). Наличие У. с. доктора наук (или большого опыта работы) позволяет занять в вузе должность ассистента, старшего ассистента, степень доктор-хабиль – должности доцента и профессора. В Польше приняты У. с. доктора (эквивалентная кандидату наук в СССР) и доцента по соответствующей отрасли науки или научной дисциплине и научно-педагогичексие должности в вузах – ассистент, старший ассистент, адъюнкт, доцент, профессор (экстраординарный и ординарный). Научных работников в должности профессора утверждает Государственный совет (с этого момента они считаются имеющими звание профессора). В капиталистических странах основными системами аттестации научных кадров являются англо-американская и французская. Однако они не унифицированы, и, как правило, в каждом высшем учебном заведении применяется своя система присуждения У. с. В США У. с. назывались академическими степенями. Лица, окончившие английские и американские университеты и др. высшие учебные заведения, получают У. с. Бакалавра наук (или искусств), которая присваивается после сдачи специальных экзаменов, а иногда и защиты небольшой по объёму реферативной диссертации. Диплом бакалавра, как правило, эквивалентен диплому о высшем образовании, выдаваемому выпускникам советских вузов с 4-летним сроком обучения, сдавшим государственные экзамены. Вторая У. с. в англо-американской системе – магистр наук (или искусств). Для получения этой степени надо иметь У. с. бакалавра и пройти дополнительный курс обучения в течение 1–2 лет; в некоторых университетах, кроме того, требуется защитить и диссертацию. Научная квалификация магистра примерно та же, что и выпускников сов. вузов с 5-летним сроком обучения, защитивших дипломную работу или дипломный проект в государственной экзаменационной комиссии. Следующая У. с. – доктор философии и в некоторых университетах – доктор наук (математических, физических и др.). Право присуждения степени доктора философии (эквивалентна степени кандидата наук в СССР) имеют все университеты. Во Франции академическая степень бакалавра свидетельствует об успешном окончании средней школы. Первой У. с. следует считать степень Лиценциата (математики, физики, химии и др.), для получения которой надо сдать в течение 2–3-го, а иногда и 4-го года обучения в высшей школе 3–4 экзамена и выполнить курсовую работу, или доктора-имженера. Степень лиценциата даёт право работать учителем в средней школе 1-й ступени. У. с. Агреже или доктора 3-го цикла присваиваются по окончании университета, сдачи дополнительных экзаменов и защиты диссертации. Степень агреже даёт право быть преподавателем лицея, а степень доктора (например, доктора-инженера) – занять достаточно высокую должность в промышленности или каком-либо учреждении. У. с. государственного доктора эквивалентна степени кандидата наук в СССР. У. з. профессора в капиталистических странах, как правило, присваивается лицам, занимающим должности профессора – заведующего кафедрой (должность профессора кафедры учреждается в высшей школе в порядке исключения, в ряде стран для замещения её не обязательно иметь высшую учёную, или академическую, степень). Во многих странах оканчивающим высшую школу с 4–6-летним сроком обучения без защиты дипломных работ присваивается степень бакалавра наук или искусств с отличием и без отличия (Бирма, Индия. Иран и др.), В Иране по окончании университета – степень лисансье. В Тунисе степень лиценциата присуждается по окончании подготовительного (один год) и т. н. 2-го цикла университета; в Мексике – по окончании гуманитарного факультета, вторая У. с. – магистра, как правило, после дополнительной подготовки в течение 1,5 лет на базе высшего образования, сдачи экзаменов и выполнения диссертации. Степень доктора философии имеется во многих странах (например, в Австрии, Аргентине, Дании, Индии, Иране, Канаде, Мексике, Турции и др.). Эквивалентность дипломов об образовании или научной квалификации определяется специальными межправительственными конвенциями. В 1967 в Вене и в 1973 в Бухаресте на конференциях министров образования европ. стран – членов ЮНЕСКО было принято решение продолжить работу по вопросам сравнения и определения равноценности дипломов об образовании и научной квалификации специалистов в разных странах. В СССР и др. странах существуют почётные У. з. и с. – почётный доктор определённой отрасли науки (знания), почётный профессор того или иного высшего учебного заведения, которые присваиваются, как правило, иностранным учёным за выдающиеся достижения в науке, технике и культуре |
| Ответить с цитатой | |
|
14.01.2022 11:40:22
Re: Почему в реальности нет полей и волн
Балагур
Регистрация: 2.01.17 Сообщений: 835 111 Кандидат медицинских наук, врач-диетолог, доцент медицинского факультета СПбГУ Андрей Бобровский заявил, что сыр является популярным продуктом в рационе россиян. В умеренных порциях он приносит пользу, однако при частом употреблении может нанести вред организму, сообщает радио Sputnik Бобровский предупредил, что сыр не является продуктом для ежедневного употребления, поскольку обладает высокой калорийностью, а также содержит жиры и плохой холестерин. Это грозит развитием сердечно-сосудистых заболеваний, в первую очередь атеросклероза, а также появлением мочекаменной болезни и гипертонии |
| Ответить с цитатой | |
|
14.01.2022 17:01:13
Re: Почему в реальности нет полей и волн
ГЭБешные тролли гадят в темы Мотовилова
|
|
| Ответить с цитатой | |
|
17.01.2022 10:59:53
Re: Почему в реальности нет полей и волн
Igor Onikiychuk:
Дмитрий Мотовилов лже физиков? К чему эти эпитеты? Дмитрий Мотовилов: Они по своему малодушию и соображениям снобизма взяли за фундамент физики и мироздания ложный принцип постоянства скорости света. От него пошли корни ошибочных теорий в космологии и квантовой механике, теории поля. Эйнштейн сам же опроверг теорию поля Максвелла в 1921-м году. Однако его запугали соратники по лжетеории относительности и принудили отказаться от результатов исследования. В свете множащихся фактов в пользу правильного понимания природы, их деяния выглядят малодушными и негодными. Кстати, ради своих мифов они физически уничтожали авторов здравых идей. Особенно прославился академик Лифшиц, академики Тамм и Капица (лжеизобретатель трансформатора постоянного тока). |
|
| Ответить с цитатой | |
|
31.01.2022 06:37:28
Re: Почему в реальности нет полей и волн
Реагирует ли тело или заряд на собственное поле?
Предположим, что полей нет, и мы можем говорить лишь о потоке энергии (имеющем форму двойной спирали). Причём каждая из спиралей сама является реакцией на другой поток энергии (нашедшей отражение в уравнениях Максвелла и в структуре "волны", открытой Мотовиловым). В этом контексте, поток энергии (или "поле" в терминах полевой физики) постоянно реагирует сам на себя. Считая поток энергии разреженной формой заряда, можем ответить утвердительно на поставленный выше вопрос. |
|
| Ответить с цитатой | |
|
02.02.2022 07:41:27
Re: Почему в реальности нет полей и волн
Одобряю и поздравляю!
|
|
| Ответить с цитатой | |
|
08.02.2022 03:31:34
Re: Почему в реальности нет полей и волн
"При подстановке значений в уравнения получится, что сила, действующая на точечный заряд, бесконечна, это не имеет физического смысла."
Профессор Гратус из Ланкастерского универа пытается сейчас найти новые коэффициенты для уравнений Максвелла, и заставить математику работать. Не удастся Гратусу это сделать. ---------------------------------------------------- Ибо это как раз тот парадокс лжефизического поля Максвелла, на который не раз указывал Мотовилов: 1. Максвелл чисто виртуально собрал в своих уравнениях бесконечное число опытов с пробным зарядом. 2. То есть мысленно он населил всё пространство бесчисленным множество единичных зарядов. 3. Естественно, в этом невозможном случае данное "собственное поле" бесконечного числа зарядов создаёт бесконечно большую реакцию на движение реального электрона или любой другой частицы, которой приписывают наличие поля Максвелла. 4. И вот до сих пор учёные пребывают в заблуждении, что уравнения Максвелла описывают реальное физическое поле. Однако эту вековую проблему решил русский учёный Мотовилов, доказав вслед за Эйнштейном, что полей Максвелла физически нет, а силовые воздействия формируют потоки электромагнитной энергии, открытые Мотовиловым. (1985-2010) |
|
| Ответить с цитатой |
Всего посетителей: 16, из них зарегистрированных: 0, скрытых: 0 и гостей: 16
Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 16
Зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор).
Свидетельство ЭЛ № ФС 77-77315 от 10.12.2019 года. Учредитель ООО «ПензаИнформ». Главный редактор — Языченко Т.С. Телефон редакции 8 (8412) 200-170, e-mail: editor@penzainform.ru
Копирование и использование полных материалов запрещено, частичное цитирование возможно только при условии гиперссылки на сайт penzainform.ru.
Гиперссылка должна размещаться непосредственно в тексте, воспроизводящем оригинальный материал penzainform.ru. Для читателей старше 18 лет.
Редакция не несет ответственности за информацию и мнения, высказанные в комментариях и новостных материалах, составленных на основе сообщений читателей.