31.08.2013 22:51
Крик души или Как прожить в современной 69 школе
Дорогие родители!
В этом небольшой статейке хочу поделиться с вами про обучение наших с вами детей в терновской школе 69.
Я сама являюсь мамой одного из ребят, что перешел в 7 класс этого "учреждения". Не спроста пишу в кавычках, так как Чувства меня уже переполняют. У моих подруг дети ходят в такие школы, как 20 или 7 на Чкалова - там такого безобразия, как у нас - в 69 - нет нигде и сложно представить, что есть еще где нибудь.
Начну свой "крик души" с самого начала - с 2006 года, когда мы с мужем выбирали, куда отдать ребенка учиться. Из- за близости к школе сначала хотели в 59 или 20, но на свою беду решили пойти в 69 - знакомые посоветовали...
На первый взгляд директор показалась нам очень положительной - поговорила с нами сама, сказала, что учителя сильные, первая учительницу все хвалят. После первой встречи нам очень понравилась директор. К тому же, поскольку наш ребенок был одаренный еще до школы, поэтому волнений за обучение ребенка совсем не было.
Первая учительница нам 2-ого сентября на классном собрании объявила, что надо собрать по две с половиной тысячи сразу "на ремонт". Первоначально я значения особого не предала и все родители активно откликнулись. Деньги были собраны за несколько дней и переданы класной.
Встал вопрос про учебники для первого класса. На них мы отдельно, но опять классной - собирали по три тысячи. ТОЛЬКО насчет учебников ничего плохого сказать не могу - хоть и много денег собирали все годы на учебники, но учебники были все и вовремя.
Через два месяца "понадобилось" еще по две тысячи - на "канцелярские товары". Спросили насчет ремонта - она сказала, что постепенно закупаются материалы - деньги она отдала завучу по воспитательной работе - у нее там связи есть в фирмах - подешевле получиться, только надо подождать еще несколько недель. Ладно - и это тоже можно понять.. Но в итоге в кабинете для наших малышей только через месяц появился среднинкий ленолиум. Затем мы увидели захудалые парты советской эпохи, хоть и выглядели новыми. Задали вопросы - она сказала, что поставщики оказались ненадежными, фирма рухнула, по бумагам полностью расплатившись с нами и теперь еще надо собрать по четыре тысячи на "дополнительные расходы" - краску для кабинета, тряпок и стулья... В классе, где учиться наш ребенок, большинство родителей могут себе позволить Даже такие расходы (к примеру, мой муж работает на небольшом посту на государственной службе), но тогда был скандал - к нам на родительское собрание приходила даже завуч по воспитательной - Кустова А.- объяснилась - тогда мы ей поверили и почти половина отдали класной нужную сумму. Ко второму классу обучения ребенка - через полгода после этих событий - в классе появились кое- какие стульчики. Хотя бы лучше, чем ничего... И это НЕ СЧИТАЯ 500 РУБЛЕЙ каждый месяц, что мы, родители, собирали "на нужды класса" и по 400 - на "нужды школы". Про питание я не говорю - всю начальную школу мы сдавали класной на питание по 90 рублей КАЖДЫЙ ДЕНЬ.
СТРАХ просто!
Со второго класса по четвертый было решено уменьшить "дань" - каждый месяц БЕЗ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПОБОРОВ мы собирали класной по тысяче рублей на все их "нужды" + питание, как и прежде - по 90 рублей в день. На учебники мы собирали во втором классе уже по четыре тысячи- опять же - класной.
С третьего по пятый класс на учебники собирали примерно примерно по 4000 р. ( плюс минус 700 р.)
Единственное, что еще не нравилось в начальной школе - сбор денежек на подарки класной на новый год, день рождения и 8 марта. Не понравилось так как собирали по много - по 800 р - ей и по две тысячи на новый год и 8 марта - руководству школы.
Интересен некоторый момент - те из нас, родителей, кто устраивал скандал или задавал много вопросов- их дети были по успеваемости "гораздо слабее" - в основном, одни тройки. В среднем звене это прекратилось - наверное из- за того, что "оценка" ребенка стала зависеть не от одного человека...
Хотя пятый класс стал подразумевать под собой новые расходы: теперь собирать деньги выбрали одну из нас, родителей (хотя она также отдавала все сразу новой класной), на новый год и 8 марта мы стали собираться по 2 тысячи с каждого на каждый праздник ("учителей стало гораздо больше"), а на день рождения класной - "скромно" - по 700 с каждого.
Только когда ребенок перешел в 5 класс, у нас появилась возможность более тесно общаться и находить контакты с родителями старших классов и родительской общественности школы. До этого существовал "железный занавес" - мы никого не знали - никогда общешкольные собрания с участием родителей начальной школы не устраивались.
Новая класс наш руководитель с 5 класса собирала с нас в месяц по 700 рублей с каждого на "нужды" и даже представляла нам подробный отчет о потраченных средствах. Хотя до сих пор не могу понять, КАК можно тратить каждый месяц 2000 р. на "мел" ( даже когда доска у нее в кабинете интерактивная появилась), и 4000 р. каждый месяц - на "швабры и тряпки в кабинет"...
Мой ребенок только в 5 классе (когда их, наверное, стали "жучить" сильнее), узнал, что такое поход с классом на природу, в кино и в театр...
Я не называла в основном конкретных имен и фамилий целенаправленно - как-никак, учителя тоже люди и есть хочет каждый... Просто совсем недавно я познакомилась с родительницами старшеклассников и узнала небольшой секрет, о котором раньше только догадывалась: оказывается, все собранные денежки с классов завуч Кустова А., о которой я упомянула уже, по своему распределяет между собой, директором Пикаровой Е. и - в очень малом проценте - межу классными руководителями.. А ведь у Кустовой еще и дочь числиться в школе учителем, хотя давно уже работает официально в другом месте. Не думаю, что перечисляет "школа" ей всего по 5 тысяч рублей...
Все сейчас говорят о том, что деньги родители должны класть на специальные счета в банке для школы, а классным приносить только чеки, но, если подумать, не сложно построить схему для любой школы и на таких правилах, при которой все денежки будут оседать в карманах администрации...
Не буду рассказывать все, но пусть они знают, что родительский комитет состоит в первую очередь - из ЛЮДЕЙ, которые могут общаться между собой и делиться той схемой, что Кустова А. "Комбинирует" вместе с директором и председателем родительского комитета...
[/quote]